設備整合規劃

為了使學院內各項教學、研究資源能夠共享，改大後將在本學院下設置「資源管理委員會」，負責學院各項圖書、空間與設備資源的整合與活化運用，並藉以加強各項資源的維護。資源管理委員會將由各中心主任及教師代表組成，每學期定期舉行會議，並得召開其它臨時會議，主要討論學院會計年度內所需各類設備，在學院架構下將有限資源預作合理分配後，再送請校預算審查小組及相關會議議決。

 (一)  儀器、圖書資源整合

多年來本學院各中心在資源有限情況下，已充分運用學校所分配經費，逐年增加各項圖書資源，未來除了持續加強圖書資源（含書籍、期刊、電子資料及媒體資料）之深度及廣度，配合專科及大學部學生學習與一般閱讀所需、支援教師教學與研究之用，將整合各中心的書籍與視聽媒材預算，使各項資源的運用發揮更大效益。（本學院專業圖書冊數如表）

人文教育學院資源管理委員會組織運作圖

人文教育學院中外文專業圖書統計表

(二) 專業教室與境教資源

1. 專業教室

本學院未來將持續建置與更新各系所中心教學場地及設備，101至105學年度預計建置外語教育人才專業教室、更新體育教學場地與設施、建置信仰培育團體專業教室與建置華語遠距教學平台與教材，以提升學生的學習。本院現有專業設施詳細情況如表所示。此外因應未來遠距課程的發展策略，本學院也將建置一間數位化的專業學習教室以備所需。

2.境教資源

（1）善用詠穌堂、吳甦樂廣場、聖安琪廣場、曲徑等天主教場所設施，讓每位走進聖堂的人，能被神聖的氣氛擁抱、洗滌心靈；在校園真誠的開放與互動中豐富彼此，如同修女以寬廣的心靈懷抱我們，並充分表現出聖安琪具和善、關愛、親和力的教育家形象。

                          人文教育學院所屬專業教室與資源一覽表

（2）建置主題走廊：擬建置「國際關懷走廊」，作為服務學習成果展演、志工團體組織海外服務經驗分享之專用空間。另外，亦規劃「通識走廊」，用以展示通識典藏、學生的學習成效與心得回饋。

（3）善用特色建築：本校在校舍建築上極富特色，例如以天主教信仰中的「諾亞方舟」為理念所設計的現代多功能體育館、吳甦樂廣場，以及具有中國文化特質的正氣樓與露德樓，均提供正式課程之外的境教資源。

(三) 教學設備維護規劃

本學院教學使用之設備大致可分為科學實驗展演器材、數位學習教室、專業教室及專業用途的活動場所等。院內所有教學設備皆訂各項使用辦法及維護管理規則，且每年皆編列維護及保養預算（每年至少維護保養1次），以確保教學設備運作正常。